科技逆天，毛熊竟要举国加入种花
【5】懂了没？懂了！（旧版）

第二天。

所有学生都带着厚厚的一沓资料作业去上了陆老师的武器与工程专业课。

陆老师一个个地将学生们的作业收了上来。

暂时还没看，准备回去好好批改一下。

这节课，陆老师准备深入讲解一下电磁炮这个武器。

其实电磁武器中，不少大国已经在进行电磁炮的研发。

并且已经获得了阶段突破性的进展和实验。

而电磁步枪和电磁炮看上去原理是一样的。

只不过电磁步枪需要更加的小型化，也意味着难度更高。

所以电磁步枪的概念现在虽然被提出来，但是由于现阶段技术不成熟，也仅仅是进行尝试性的实验。

陆老师在台上讲着：“电磁炮其实就是利用安培力推动电枢，也就是炮弹......”

讲到这，陆老师开始在黑板上画画写写起来。

粉笔声唰唰唰的，但是底下的学生却是一脸迷茫。

emmmmm...

这些的啥玩意？

时间一分一秒的过去，整个黑板都被写满了。

从左到右，这时陆老师才停下来，回过头看着底下的学生。

可是很快，他的眉头一下子皱了起来。

底下有个熟悉的面孔，又在那毫无顾忌地玩着手机！

其他同学就算听不懂，至少也装装样子。

仔细一看，陆显明发现这不就是上节课的时候，玩手机的那个学生吗！

看到这，他就气不打一处来。

“那个，玩手机的那位同学，你这些内容都看懂了吗？”

李红旗还在研究着手机中大兵身上另外的装备呢。

这一次他索性把大兵身上的整套装甲都进行了解析。

而时间也是令他无比震惊。

【正在解析“多功能外骨骼装甲”】

【可获得解析技术：外骨骼动力技术、装甲防御技术、武器挂架技术...】

【预计解析时间：250天】

好家伙，竟然需要近一年的时间！

而也就在此时，忽然间就感觉到自己被推了一下。

“红旗，陆老师喊你回答问题！”

李红旗一下子站了起来：“老师，看懂了！”

陆显明眉毛一挑：“真看懂了？”

李红旗说道：“真懂了！”

陆显明没说话，压抑着内心的怒气。

拿起黑板擦，将黑板上的东西擦掉，心中对李红旗的评价更加降低了积分。

他平生最讨厌两种学生，一种是送礼求他改分的。

另一种就是不懂装懂的学生！

尤其是后者。

简直是浪费他的时间！

明明自己还没教呢，你就懂了？

还那么斩钉截铁？

正想着，他就又回头看向了李红旗，忽然笑道：“黑板上的你真懂了？”

李红旗点头：“真的！”

坐在边上的几个舍友全都一脸懵逼。

听着两人一个劲的“懂了没”“懂了”的交流。

满脑子都是痒痒的感觉。

不好，脑子要长出来了！

他们到底在交流啥。

而听到李红旗的回答，陆显明笑了笑，将粉笔方放了回去：“既然你都懂了，你来给大家解释解释电磁炮的原理吧！”

你懂个屁！

我写的时候你一个劲的玩手机，你当我没看到？

两个笔记都没做一下，你要是这能看懂，我把黑板吃了！

一看陆显明教授那表情，李红旗瞬间就明白了。

教授这是怀疑自己不懂装懂啊！

想到这里，李红旗哭笑不得。

天地良心，我是真的懂啊，您要是说点别的科技原理，我还真不一定懂。

但是这电磁武器，真的就是我这几天研究的玩意啊！

只见李红旗自信一笑，拿起粉笔就走到了黑板前面。

陆显明的眉毛跳了跳，心说这小子不会真的懂吧？

转头就把这个念头摇了出去，怎么可能！

这才刚刚上大学，就算自学他也学不懂啊！

不可能，绝对不可能！

难不成他装模作样，在死撑？

想到这，陆教授补充了一句：“可不要对着书本照本宣科的念啊！”

李红旗点点头，接着便是对着底下的同学讲解了起来。

“导轨型加速器结构简单、容易实现，但由于投射物与导轨间存在摩擦、接触电阻等问题(其中接触电阻为发热主因)，导轨较易烧蚀磨损，对材料的要求很高，无法长时可靠工作，能量利用效率也较低。”

“所目前主要应用于大型发射器......”

时间一分一秒过去，陆教授心中的不屑，已经变成了诧异！

说的真的很好！

而且通俗易懂。

一看就是在里面加入了自己的研究！

所有的怀疑如同初春时候的雪，瞬间融化。

当李红旗最后说完的时候，陆显明不可置信地点点头。

“不错，看来你对电磁武器很有兴趣？”

也许是瞎猫碰到死耗子，也许是这小子恰巧就喜欢研究这类武器，研究了许久。

不过自己也的确是错怪了他。

李红旗却是谦虚地说道：“也没有，只是老师您上次布置的作业，我回去设计的方案就是电磁武器。”

谁知，陆显明听到这话一下子脸色又冷了起来。

“你意思是说，是从上一节课开始你才研究的电磁武器？而且，听你意思，你还设计了电磁武器方案？”

李红旗不好意思地摸摸头：“是的，老师！””

“哼！”哪知陆显明却是冷哼了一句。

本以为是个爱研究的学生，结果是个一有点阳光就开始装的！

一个星期，研究透了电磁武器？

并且设计的武器方案还是电磁武器？

“我不是说了吗，不要糊弄我，你一个学生，设计出了一款电磁武器方案？”

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