从本章开始听以前他们不在乎,是因为汪大东扛着,老师也管不了。但现在,说话的是一个实力深不可测、似乎被校长看重的新老师,他的话……能信吗?
苏砚看向王亚瑟,脸上没有什么被质疑的不悦,反而露出一丝赞许似的表情。
他摇了摇头,语气依旧平稳。
“王亚瑟同学,你误会了。我什么时候说过,我纵容打架了?”
“嗯?”
王亚瑟眉头一挑。
苏砚的目光扫过全班,声音清晰。
“我说的是,‘如果确认是被无端欺负、恶意中伤’,那么,‘打回去,很正常’。
这是一个基于事实和自卫原则的判断。至于具体怎么做,什么时候做,那是你们自己的选择和行为,需要你们自己承担相应的后果。”
他顿了顿,补充道。
“当然,我的立场是,上课时间,我不希望看到任何人离开教室去处理私人恩怨。一切,等放学后再说。”
这番话,说得滴水不漏。既没有明确鼓励打架,也没有禁止反抗,只是将选择权和责任抛回给了学生自己。但其中的潜台词,只要不是傻子都听得出来——
他不反对,甚至某种程度上默许了“放学后”的“正常”反击行为,只要别在上课时给他惹麻烦,也别指望他公开背书、承担责任。
王亚瑟听懂了,他嘴角勾起一抹复杂的弧度,扶了扶墨镜,没再说话。
这个苏老师,不仅实力强,说话也够滑头。不过,这种态度,反而比一味压制或虚伪说教,更让王亚瑟觉得……有点意思。
教室里的士气,因为苏砚这番“官方默许”而重新回升,虽然不如刚才欢呼时那么狂热,但更多了一种心照不宣的默契和跃跃欲试。
苏砚看着台下这些眼神重新亮起来的少年少女,忽然想起了什么,拿起粉笔,转身在黑板的角落,写下了一串数字。
“这是我的私人手机号码。”
他背对着学生,一边写一边说。
“记住,我只说一遍。如果遇到‘正常反击’也解决不了的问题,或者……遇到了你们觉得‘不正常’的麻烦,可以打这个电话。”
写完,他转过身,拍了拍手上的粉笔灰,目光扫过汪大东、王亚瑟,最后似乎无意地看了一眼丁小雨。
“所罗门王说过,‘一句责备话,深入聪明人的心,强如责打愚昧人一百下’。但有时候,面对并非愚昧,而是纯粹的恶意,可能也需要一些更直接的方式。只是,动手之前,想清楚后果,以及……是否值得。”
这番引用和暗示,让学生们似懂非懂,但“可以打电话求助”这个信息,却让他们感到了一种前所未有的安心和底气!苏老师是谁?是能轻松制服东哥和亚瑟王的恐怖存在!有他做后盾,他们还怕什么八大高校?什么KO.5、KO.6?来啊!
当然,苏砚留下号码,更深层的考量并非只是让他们去打架壮胆。
他隐约记得,这个金时空并不太平,除了高校界的争斗,似乎还潜藏着一些更麻烦的东西……留下联系方式,更多是防范那些“不正常”的威胁,顺便……或许也能为那个“收徒任务”创造点接触机会?
“哇!苏老师的电话!”
金宝三第一个掏出手机,飞快地记下号码,然后眼珠一转,竟然当场就拨了过去!
“嘟……嘟……”
讲台上,苏砚口袋里的手机震动起来。
他面无表情地掏出手机,看了一眼屏幕上陌生的来电显示,又抬眼看向正举着手机、一脸讪笑的金宝三。
全班目光聚焦。
苏砚按下挂断键,然后看着金宝三,声音平淡无波。
“金宝三同学,课堂时间,未经允许使用手机,干扰教学秩序。放学后,把‘课堂纪律守则’抄写十遍,明天交给我。”
“啊?!”
金宝三的脸瞬间垮了下来。
“哈哈哈!”
教室里爆发出一阵哄笑,刚才有些凝重的气氛被冲淡了不少。
“叮铃铃——”
就在这时,放学铃声准时响起。
“下课。”
苏砚宣布,开始收拾自己的东西。
学生们也纷纷开始收拾书包,但动作都有些磨蹭,目光不时瞟向汪大东、王亚瑟和苏砚。按照“约定”,他们放学后可是有“行动”的,而且,东哥他们好像还要去“堵”苏老师?
汪大东和王亚瑟对视一眼,都有些踌躇。原
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