从本章开始听就在易中海为自己的养老计划焦头烂额,感觉人生都灰暗下来的时候,另一边,林卫东的人生却悄然翻开了崭新的一页。
一张盖着鲜红印章的公文,静静地躺在他的桌上。
那张纸不厚,却承载着千钧之重。
上面的铅字清晰而有力:“兹批准林卫东同志转为我校正式职工,任后勤仓库管理员一职。”
落款是红星小学的公章,日期是当天。
一切都快得不可思议。
在1961年,一份“转正”申请,从递交到审批,走完所有冗长的行政流程,没有几个月根本下不来。
但林卫东的这份申请,只用了一天。
真正起作用的,不是那几页写得工工整整的申请材料,而是一个电话。
一个由陈老秘书亲自打到校长办公室的“问候电话”。
电话里,那位秘书只是随口问了一句:“我们首长很关心上次帮忙的那个年轻人,叫林卫东是吧?他在学校还习惯吗?”
就是这句轻描淡写的问候,让校长在挂断电话的那一刻,后背的衬衫瞬间被冷汗浸透。
他以最快速度,亲自拿着林卫东的申请,一路小跑着找到了人事部门,用一种不容置喙的语气,当场拍板。
所有流程,全部特事特办。
所有障碍,全部一路绿灯。
于是,林卫东正式拥有了这个年代无数人梦寐以求的身份——一名光荣的正式工。
铁饭碗。
这意味着稳定的工资、福利、社会地位,以及一张通往未来的坚实船票。
然而,林卫东的脸上,并没有流露出过多的狂喜。
这份喜悦在他的心中沉淀,迅速转化为下一步行动的冷静燃料。
他很清楚,这只是第一步。
一个仓库管理员的身份,仅仅是他在这个时代立足的根基。想要真正撬动命运的齿轮,实现他那宏大的工匠蓝图,他需要更多。
他需要资源,需要名分,需要一个能让他光明正大施展【神级工匠系统】的舞台。
在脑海中将整个计划推演了数遍,确认每一个环节都天衣无缝后,林卫东拿着那份刚刚生效的任命文件,敲响了校长办公室的门。
“请进。”
办公室里,校长和李主任正坐在一起喝茶,似乎在讨论着什么。看到林卫东进来,两人脸上的表情都变得格外温和。
“小林来了啊,快坐。”校长甚至主动起身,指了指旁边的椅子。
这种待遇,在一天前是无法想象的。
“校长,李主任。”
林卫东没有坐,而是站得笔直,神情郑重,将手中的文件递了过去。
“感谢学校领导对我的信任和培养,我一定不会辜负组织的期望,在新的岗位上努力工作。”
一番话说得滴水不漏,既表达了感谢,也表明了态度。
校长和李主任满意地点点头,这番客套的开场白,他们很受用。
“小林啊,好好干。你是有能力的年轻人,学校不会埋没人才。”校长笑着说。
林卫东点点头,接着,他话锋一转,切入了正题。
他的声音沉稳,不疾不徐,每一个字都经过了精心的设计。
“校长,李主任,有件事,我想向两位领导汇报一下。”
“哦?你说。”李主任端起搪瓷缸子,呷了一口热茶。
“前几天,因为帮陈老解决了一点技术上的小问题,我有幸结识了京城几大厂的一些领导。”
林卫东的第一句话,就让校长和李主任的动作停住了。
两人的目光瞬间锐利起来,紧紧锁定在林卫东的脸上。
陈老!
几大厂的领导!
这几个词组合在一起,分量重得惊人。
林卫东没有理会他们的震惊,继续用平稳的语调汇报。
“在和他们的交流中,我提到了我们红星小学的情况。几位领导都非常关心我们国家的教育事业,对我们学校的困难表达了高度的关切。”
他顿了顿,给了两位领导一个消化的时间,然后抛出了真正的“炸弹”。
“特别是,当他们得知我们学校的桌椅板凳破损严重,学生们的学习条件比较艰苦时,几位领导当场就表了态。”
“他们特意交代,厂里仓库积压的一些替换下来的废旧桌椅,还有生产中剩下的一些边角木料,可以优先支援给我们学校。”
林卫东的措辞极其考究。
他没有说“送”,而是用了“支援”。
他没有说“没人要的垃圾”,而是用了“废旧木料”和“替换下来的桌椅”。
最关键的是,他将这件事的性质,从他个人的“人情”,直接上升到了“兄弟单位支援教育事业”的高度。
这一下,性质完全变了。
“什么?”
李主任手里的搪瓷缸子重重地放在桌上,发出“当”的一声脆响,滚烫的茶水溅出来都浑然不觉。
校长的呼吸都粗重了几分,那张平日里严肃的脸涨得通红,身体不自觉地前倾,几乎要从椅子上站起来。
“小林,你说的……是真的?”
他的声音里带着一丝无法抑制的颤抖。
免费的桌椅!免费的木料!
这对于一所经费和物资指标都捉襟见肘的小学来说,意味着什么?
意味着节省!
一大笔维修经费的节省!
意味着政绩!
用最少的成本,办最大的事,改善了教学条件,这就是实打实的政绩!
林卫东迎着他们灼热的目光,重重点头。
“千真万确。不过,领导们也说了,这些物资都属于厂里的废品,需要我们自己派人去拉,去修。”
他特意强调了“修”这个字。
“这不成问题!完全不成问题!”校长猛地一拍大腿,激动地站了起来,“我们学校有的是力气,缺的就是材料!修旧利废,这本就是我们勤俭办学的方针!”
他看向林卫东的眼神,已经不再是看一个普通的职工。
那眼神里,充满了欣赏、器重,甚至是一丝庆幸。
捡到宝了!
这个林卫东,不仅有通天的背景,还有为学校谋福利的本事和心思!
校长当机立断,用一种不容置喙的语气宣布。
“李主任,这件事,马上形成一个正式文件!”
“我代表学校,给林卫东同志特批!”
他的手指重重地点着桌面,发出“笃笃”的声响。
“第一,允许林卫东同志,以我们红星小学的名义,去全权负责‘接收’这些‘兄弟单位支援的物资’!”
“第二,学校后勤的仓库,全力配合!接收回来的所有物资,统一由林卫东同志负责登记、管理和维修!”
“第三!”校长的声音拔高了一截,带着一股拍板定案的权威,“从今天起,林卫东同志,你就是我们‘红星小学维修组代表’!我给你授权,这件事你全权负责,需要什么支持,直接来找我!”
一连串的命令,掷地有声。
林卫东心中一块大石轰然落地。
成了。
他那份“借校之名”的计划,正式启动。
他不仅拿到了“大义”的名分,更拿到了“公家”的授权。
这意味着,他可以光明正大地开着学校的介绍信,出入京城各大工厂,去“接收”那些在别人眼中一文不值的废品。
这些废品,经过他【神级工匠系统】的修复,一部分可以完好如初地交还给学校,变成他闪亮的“政绩”,进一步巩固他的地位。
而另一部分,更精华的部分,则可以神不知鬼不觉地进入他那【十立方米系统空间】。
那些珍贵的硬木,那些有着特殊价值的旧物,都将成为他积累原始财富的基石。
他的工匠宏图,终于从一个虚无缥缈的构想,迈出了至关重要,且坚实无比的一步。
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